Esta estrategia consiste en resolver problemas que presentan la respuesta final del problema pero no presenta las cantidades iniciales del problema o el personaje inicial. Esta estrategia consiste en realizar operaciones contrarias a la que se presenta en el problema, por ejemplo:
Si el problema dice que se le sumó 25 a lo que ya tenía y ese resultado lo dividió dentro de dos entonces, se debe multiplicar por dos (la multiplicación es la operación contraria de la división) y luego restarle 25 a la respuesta para llegar al dato con el que inicia el problema que es el que falta.
Al principio fue un método complicado ya que significa darle vuelta al método que estamos acostumbrados a hacer y buscar nuevas formas de resolver el problema, no usar siempre el mismo lado mecánico del cerebro sino indagar alternativas.
El video adjunto muestra las ilusiones que nos hace nuestro cerebro a la hora de observar un objeto diferente a lo que estamos acostumbrados, por eso es tan difícil entenderlo y buscar una estrategia para resolverlo
https://www.youtube.com/watch?v=FFAAIUoLJYIviernes 8 de junio, 2015
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